Mochila Digital: la apuesta del MEP por una educación más conectada, ágil y con sentido

Karen Rojas   

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OCCIDENTE | En un contexto donde la educación ya no se desarrolla únicamente en pizarras, sino también en entornos digitales, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Dirección Regional de Educación de Occidente (DREO) impulsan la iniciativa Mochila Digital.

“Con el propósito de apoyar los procesos educativos en escuelas y colegios del país, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó la Mochila Digital, un sitio web que centraliza recursos y brinda acceso a diversas plataformas para el aprendizaje”, expresó Bryan Villalobos, asesor de español de la DREO.

Se trata de una plataforma que busca ordenar el ecosistema digital educativo y convertirlo en una estrategia pedagógica efectiva. Más que un repositorio, esta herramienta integra recursos educativos digitales validados, una interfaz de aprendizaje, sitios web alineados con los programas de estudio y aplicaciones que fortalecen la mediación pedagógica.

La Mochila Digital es clave para optimizar el acceso a los diversos catálogos de recursos digitales que el MEP pone a disposición de la comunidad educativa, con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

“La Mochila Digital ofrece materiales en múltiples formatos, como infografías, videos, canciones, cursos, mini enciclopedias, audios, guías y herramientas de evaluación. Estos recursos están diseñados para apoyar a los docentes en el desarrollo de sus lecciones y permitir a los estudiantes reforzar los temas previamente estudiados”, añadió Villalobos.

Entre las plataformas accesibles se encuentran el catálogo público del Departamento de Documentación e Información Electrónica del MEP, el Catálogo Colectivo de Bibliotecas y Centros de Recursos para el Aprendizaje, además de herramientas como AprendizUp, Educático, ABC Mouse Aprende Inglés, infografías sobre pueblos indígenas, TecnoAula y Aprendo Pura Vida.

La herramienta también incluye recursos descargables que pueden utilizarse sin conexión a Internet, así como otros que requieren acceso en línea para su aprovechamiento.

Durante el mes de marzo, 50 docentes de escuelas multigrado y de la Dirección 1, pertenecientes a los circuitos 05, 07 y 08, participaron en una capacitación sobre el uso de esta herramienta, la cual se llevó a cabo en el Colegio Diurno de Naranjo.