Artículo de opinión por el Doctor Leonardo Orozco Saborio. Profesor catedra medicina UCR Hospital de las Mujeres, Adolfo Carit EVA. Especialista ginecología y obstetricia, cirugía laparoscópica y colposcopia. Master investigación clínica Universidad de Barcelona. Profesor medicina basada en la evidencia del IHCAI.
Opinión. Rectores de las universidades públicas explicaron el destino que tendrían los cerca de ₡6 mil millones de colones que se negociaba con el gobierno correspondientes al 1% del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) según artículo del Semanario de julio 2023.
Gustavo Gutiérrez aseguró que, desde la UCR, el 1% se utilizará prioritariamente para las sedes regionales. En cuanto a los porcentajes específicos que se destinarán a todos estos fines, el rector de la UCR afirmó: “tenemos que definirlo (…) se puede definir perfectamente una vez que nosotros tengamos aprobado ese 1%”.
Francisco González manifestó que “la distribución porcentual es un tema que cada universidad tiene que decidir”. En el caso de la UNA afirmó que “tendrá un porcentaje grande el fortalecimiento de becas y sedes regionales y menormente en infraestructura”.
Emmanuel González, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), consolidó la posición diciendo que “el 1% en ningún momento se va a usar en salarios”.
Al igual que toda la población costarricense yo me siento orgulloso de las universidades públicas, pero, pasemos a continuación a analizar porque no estoy de acuerdo con esas declaraciones las cuales me parecen que son parte de un status quo que si no se modifica desde adentro de cada institución, Costa Rica no se desarrollará a mediano y quién sabe si a largo plazo, ya que la UCR y las universidades públicas, le deben a la población el lugar de honor que el recién informe del CIEP le otorga merecidamente a mi alma mater y en la cual soy profesor desde el año 2003, la Universidad de Costa Rica.
La Universidad de Costa Rica (UCR) recibió en 2023 el 50.8 % y la Universidad Nacional (UNA) el 21% y el ITCR 10.8 %, en el cuadro abajo se exponen las cifras en mil millones de colones que significan esos porcentajes.
El Banco Mundial, en su más reciente actualización de datos que van desde el 2017 hasta la fecha, reporta las cifras de inversión educativa de 5 países latinoamericanos, poniendo a Costa Rica en primer lugar con 7,4 por ciento de PIB dedicado a la educación, le seguiría Brasil con 6,2% del PIB, Argentina con 5,9%, México con 4,9% y Colombia 4,5% en relación al PIB de la nación.
Según https://datosmacro.expansion.com/estado/gasto/educacion, en Latinoamérica Costa Rica ocupa el primer lugar en gasto público en educación per cápita con 660 euros, Chile con 555 euros, Argentina con 418 euros y Brasil y México con 346 euros cada uno.
Siempre estas cifras han sido de orgullo para los costarricenses, pero no se analiza la eficiencia con que se manejan esos recursos que salen de los trabajadores y contribuyentes.
Posición en los Rankings. The World University Ranking juzga las instituciones de acuerdo a 13 indicadores de rendimiento clave, incluyendo el ambiente de aprendizaje, la influencia de la investigación y la proyección internacional. El puesto numero 1201 University of Costa Rica Costa Rica y 1501 National University of Costa Rica
Costa Rica. El QS World University Rankings 2025, es el único ranking de este tipo que enfatiza la empleabilidad y la sostenibilidad. Introduciendo tres nuevas métricas: Sostenibilidad, Resultados de Empleo y Red Internacional de Investigación; la UCR se ubica en el lugar 497 en 2025 (ya publicado), el TEC 1000-1200 y la UNA 1201-1400.
A nivel Latinoamericano the QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2024, posiciona a las UCR en el puesto 20, puesto 83 para la UNA y el TEC puesto 84.
¿Después de analizar estos números nos podemos sentir satisfechos? Se podría plantear que la retórica de los rectores: “se concluye que las universidades costarricenses no solo cumplen con los objetivos para los cuales fueron originalmente formadas, sino que le dan a la comunidad costarricense excelentes resultados de los que nos sentimos muy orgullosos”, es parte de un status quo mental en el que se celebra el puesto 20 a nivel latinoamericano.
Sedes Regionales. Tuve la dicha de pasar por la sede de Occidente en el periodo 94-95. La Sede de Occidente, ubicada en San Ramón de Alajuela, a 59 km de San José, fue fundada en abril de 1968 y es la más desarrollada de la Universidad de Costa Rica. Cuenta con una población de más de 2 820 estudiantes y dos recintos, San Ramón y Tacares de Grecia.
Revisando la oferta de carreras de todas las sedes regionales me encuentro que se imparten carreras (algunas desconcertadas) con grados de licenciatura, bachilleratos y pocas maestrías. Un total de 41 Licenciaturas y 45 Bachilleratos. Es preocupante que a estas alturas y con el presupuesto del FEES no se le ofrezca más licenciaturas y maestrías a la población de esas regiones. Sin querer desmeritar la labor de los colegas profesores muchas de esas carreas no van a movilizar a una persona significativamente de su nivel social y económico.
De los bachilleratos encuentro que varios se relacionan directamente, ejemplo: bachillerato en gestión de los recursos naturales y bachillerato en gestión integral de los recursos hídricos. ¿No sería más competitivo una licenciatura en gestión de los recursos naturales con maestría en gestión integral de los recursos hídricos?
De las maestrías encuentro que algunas se relacionan directamente pudiéndose hacer una sola, ejemplo: Programa de posgrado en desarrollo sostenible con énfasis en la conservación de los Recursos Biológicos es una, y posgrado en desarrollo sostenible con énfasis en la formación y promoción ecológica la otra. Saldrán los defensores de cada una a decir que no se pueden mezclar, pero sería válido pensar que es más beneficioso para el estudiante y su competitividad laboral hacer de esos dos títulos uno solo.
¿Por qué la sede de Occidente, la de Guanacaste, la de Limón no ofrecen medicina, farmacia, más ingenierías? San Ramón, Liberia, Limón tienen hospitales, yo conozco infraestructuras de universidades privadas en San José que dan medicina y no están a la altura de algunas sedes regionales, ni tienen el presupuesto de esas sedes…. ¿Entonces qué está pasando?, esas descomunales cifras del FEES están mal administradas. No hay justificación para esos salarios exagerados que no corresponden a una administración eficiente, solo volver a mirar las posiciones en los rankings.
Por último, en una opinión personal, celebro que el actual rector termine su periodo, como profesor de la catedra de medicina del hospital de las mujeres de la UCR, siento vergüenza de la actitud mediocre del CONARE quienes manifiestan que “no puede haber un crecimiento de becas si no hay un aumento de estudiantes y para aumentar los estudiantes se requiere aumentar la cantidad de grupos y la cantidad de oferta; para aumentar la cantidad de oferta requerimos tener el recurso humano”.
Qué pasaría si se redistribuye mejor el FEES ofreciendo más licenciaturas que bachilleratos en las sedes regionales, más carreras adecuadas a los tiempos contemporáneos, un aumento en becas primero así habrá un aumento de estudiantes. No al revés como mencionan los rectores.
La parálisis mental y la zona de confort que afecta al CONARE es hora que se acabe.
Es necesario una redistribución del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) para que Costa Rica avance y logremos ser un país desarrollado a mediano plazo.
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