Karen Rojas
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SARCHÍ | La Escuela Alto Castro, ubicada en la comunidad de Sarchí Sur, desarrolla en conjunto con la biblioteca escolar una serie de prácticas educativas exitosas dirigidas a estudiantes de preescolar del ciclo de transición y materno infantil.
La iniciativa, impulsada por Kathia María Herrera Aguilera, docente de preescolar, y Marlen Iliana Elizondo González, bibliotecóloga, se denomina “Práctica educativa exitosa: Cuentos, Cámara, Acción” y forma parte del programa Juguemos con la lectura, del Departamento de Asesoría Pedagógica de la Dirección Regional de Occidente.
Mediante esta propuesta, niños y niñas de entre 5 y 6 años, próximos a ingresar a primer grado, participan en una experiencia vivencial que transforma los cuentos en historias reales a través de dramatizaciones, juegos y actividades creativas que fomentan el gusto por la lectura.
“Las actividades se centran en la comprensión lectora y la expresión oral, utilizando estrategias lúdicas y recursos audiovisuales. En este espacio, los niños se convierten en cuentacuentos y creadores de historias, alineadas con los objetivos del programa de Educación Preescolar y de las bibliotecas escolares”, explicó Herrera.
Entre las dinámicas implementadas se incluyen cuentacuentos interactivos, dramatizaciones, actividades audiovisuales con el uso de cámaras y grabaciones, juegos de comprensión lectora y trabajo en pequeños grupos para promover la participación activa del estudiantado.
El programa Juguemos con la lectura busca fortalecer habilidades como la comprensión lectora, la expresión oral y corporal, la creatividad, la imaginación, el trabajo colaborativo y las habilidades socioemocionales como la empatía y la escucha activa.
“Ha sido un trabajo colaborativo y articulado, en el que la docente y la bibliotecóloga planifican actividades integradas. Además, se procura que la biblioteca sea un espacio activo y dinámico, con el apoyo de las familias”, concluyó Elizondo.
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