El proyecto SoundBridge, desarrollado por alumnos de Lincoln School, obtuvo el primer lugar en la AASCA Entrepreneurship Competition
El centro educativo también alcanzó el tercer puesto con una iniciativa de apicultura educativa.
Anyelin Campos | acampos@elsoldeoccidente.com
Educación | Una aplicación que transforma los componentes de la música en vibraciones para que las personas sordas puedan experimentar melodías, ritmos e instrumentos le dio a un grupo de estudiantes costarricenses el primer lugar en una competencia internacional de emprendimiento.
Se trata de SoundBridge, proyecto desarrollado por alumnos de Lincoln School, que ganó la cuarta edición de la AASCA Entrepreneurship Competition, un encuentro centroamericano que reunió a diez equipos estudiantiles con propuestas para atender desafíos sociales y ambientales.
La aplicación descompone las canciones en elementos como melodía, ritmos, instrumentos, bajos y efectos sonoros. Posteriormente, un software transforma esos componentes en vibraciones que se transmiten mediante un guante, el cual permite percibirlas a través de las terminaciones nerviosas de los dedos.
“Logramos, mediante un software, dividir la música en sus componentes como la melodía, los ritmos, los instrumentos, los bajos y efectos como las distorsiones, que son transformados en vibraciones transmitidas mediante un guante a los nervios de los dedos que son muy sensibles y eso les permite disfrutar de la música”, explicó Emma Dojc, integrante del equipo.
SoundBridge fue desarrollado por Saul Chen, Emma Dojc, Gabriel Molina Rubí y Alejandro Soto, quienes presentaron una alternativa tecnológica para ampliar las posibilidades de acceso a experiencias musicales para las personas sordas.
Lincoln School también obtuvo el tercer lugar. El centro educativo costarricense consiguió otro reconocimiento con Golden Hive, proyecto que alcanzó el tercer puesto de la competencia.
La iniciativa propone utilizar terrenos sin aprovechamiento dentro de las instalaciones del colegio para desarrollar un proyecto de apicultura.
La propuesta contempla la comercialización de productos naturales derivados de esta actividad y, al mismo tiempo, busca ofrecer a los estudiantes experiencia práctica en áreas como emprendimiento, administración y mercadeo.
El equipo está integrado por Elena Madrigal, Juliana Morera, Samantha Murray y Victoria Garita.
Por su parte, el segundo lugar fue para REVOLT, de la Escuela Internacional Sampedrana, de Honduras. El proyecto plantea recolectar baterías usadas de vehículos para entregarlas a una empresa recicladora y contribuir al manejo adecuado de residuos que contienen plomo, ácido sulfúrico y otros metales pesados.
¿Cómo se evaluaron los proyectos? La competencia valoró diferentes aspectos de cada propuesta, entre ellos la identificación de oportunidades, el conocimiento de los posibles clientes, la viabilidad y sostenibilidad del modelo de negocio y el impacto social.
También se consideraron las estrategias para introducir los proyectos en el mercado y los recursos necesarios para ponerlos en funcionamiento.
Según Carolyn Hernández, coordinadora del Innovator Center de Lincoln School, la iniciativa forma parte de los programas de la Association of American Schools in Central America (AASCA), organización que promueve experiencias educativas relacionadas con la innovación, el desarrollo empresarial y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
Durante el proceso, los participantes reciben formación en emprendimiento, elaboración de prototipos, aprovechamiento de espacios y preparación para el futuro profesional.
Competencia busca impulsar el emprendimiento juvenil. La AASCA Entrepreneurship Competition busca que los estudiantes desarrollen habilidades de liderazgo, pensamiento crítico, comunicación, resolución de problemas y gestión de recursos.
El objetivo es que los jóvenes aprendan a convertir sus ideas en iniciativas sostenibles que puedan generar beneficios en sus comunidades.
La quinta edición de la competencia se realizará nuevamente en Costa Rica en octubre, con la expectativa de reunir nuevos equipos de la región centroamericana y propuestas orientadas a generar impacto social y ambiental.
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