Limitar el uso de celulares en aulas busca fortalecer la atención y el aprendizaje, pero requiere educación y corresponsabilidad familiar

02/03/2026 Anyelin Campos 0

Educación. La decisión del Ministerio de Educación Pública (MEP) de restringir el uso de teléfonos celulares dentro de las aulas, a partir del pasado lunes 23 de febrero de 2026, abre un debate que va más allá de la disciplina escolar. Desde la psicología educativa y clínica, la medida puede convertirse en una oportunidad para mejorar la concentración, el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes, siempre que se acompañe de orientación formativa y corresponsabilidad familiar.